世辉明道

在这里,孩子们迅速提高学习成绩,点燃学习内动力,大幅度增强自信心,全面提高深度学习能力、执行力、沟通能力、团队合作能力和领导力这五大能力。

世辉理念

创新教育

亚裔学生沟通能力、领导力、社会影响力方面低看,在标准化考试成绩上的优势越来越不被看重,在美上名校受阻、就业前途堪忧。正是针对当前亚裔学生的困境,世辉明道设计出一套高效创新的教育系统。在这里,学生将获得以实践实用为核心、受益终身的学习机会。在世辉,考上藤校名校将变得轻松愉快。

点燃学习内动力

传统落后低效无趣的教学系统对学生的长期发展有百害而无一利。在世辉明道,我们提倡愉快学习、主动学习。我的专家经过多年潜心研究,开发出一套互动性极强、深受学生喜爱的教育方式。在世辉明道,学生越来越爱学习,家长越来越轻松。点燃学习内动力,学生养成终身学习的好习惯。

增强自信心

在世辉明道,学习知识和应用知识的步骤无缝连接。与此同时,世辉专家开发的表达艺术课程能让青少年顺利完成由学生到老师的角色转换。在这里,每一位学生将完成深度学习全过程:“被动吸收--疑问理解--创新应用--主动传授”。学生变得更加自信,善于沟通。

全面提高五大能力

世辉明道的学生都能在快速提高学习成绩的同时,全面增强五大能力:深度学习能力、执行力、沟通能力、团队合作能力和领导力。在世辉的课堂,学生是主人、项目管理人和运转的动力。完全摆脱了“老师滔滔不绝、学生昏昏欲睡”的传统课堂。在世辉学习一段时间后,经常会看到学生主动要求增加学习量、增加学习项目难度。而一切都归功于五大能力培训。在这里,家长完全放心,学习的事情交给孩子自己掌控。

私人订制

世辉明道相信每一个孩子都不一样,只要因人施教每一个孩子都会成功。所以,在这里孩子接受的是私立学校才有的“私人订制”教学服务。老师会定期检查学生进度,随时保持和家长的沟通,以确保学生的潜能能够尽早的被发掘。家长在整个过程中,对学生的发展将了如指掌。

世辉成果
3

年中文过关

10

每年学生参与实战项目次数

100

学生主动学习指数

100

老师家长沟通指数

100

汉语水平考试(HSK)通过率

100

家长满意度

世辉分析

阅读世辉课堂和学生的真实故事,亲身体验创新教育理念带来的巨大变化

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世辉课程

世辉中文

在传统中文学校学习四五年后,学生普遍丧失了兴趣,总体听说非常有限,家长也失去信心。而在世辉,孩子们短时间内就会对中文产生兴趣,学习中文的效率是传统中文学校五倍以上。大多数的孩子都能够在两三年内中文过关!有这样的成绩,这样的自信,是因为我们拥有一整套创新的教学系统:包括教材、老师、教学方法、私人订制教学管理系统等等。在世辉明道,培养孩子的不是某一位老师,而是一组教育专家团队。他们有爱心、有能力、不同凡响!

应用英文

世辉明道拥有目前北美地区最优秀、最具创新力的英文教师团队。让孩子们对英文学习如痴如醉,兴趣盎然。领头的英文老师是亚特兰大私立学校骨干名师,年轻而富有教学经验和创新意识,非常善于调动孩子学习英语的积极性,深受孩子们的喜爱。曾到东亚教书的她对ESL教学有丰富经验,深刻了解华人孩子在学校面临的特殊挑战,能够很快得到孩子的认同。世辉明道采用独特有趣的方法把日常的英语教学和表达能力、辩论能力、领导能力培养结合起来。学生在快速提升日常英文能力的同时,还能够快速提高沟通、演讲、辩论和领导力。

世辉数学

数学是世辉明道最具特色的课堂之一。世辉数学是北美Areteem数学体系独家合作单位。Areteem是美国最著名的数学培训机构之一,过去几年美国数学奥林匹克队的不少队员都曾是Areteem的学生。世辉数学采取针对性的私人订制学习方案,真正做到因材施教。专人和家长学生沟通,让家长及时了解学生的情况。充分利用Areteem和世辉国内外的资源及平台,让孩子在学好数学的同时,参与各种数学比赛和各种后续高端的项目(编程,机器人,软件开发项目等等),在实践中锻炼成长。这不仅仅有利于申请好大学,对孩子性格的发展,心智的成长也很有帮助。

击剑俱乐部

世辉要培养的不是书呆子,而是未来社会发展的领军人才。而领军人才需要“德智体”全面发展。更何况在美国,体育方面的锻炼和特长是至关重要的!世辉的创始人有十几年中美的领导力影响力培训经验。在多年的各种人群的培训中,我们发现没有比体育运动更适合培养孩子的领导力影响力了,尤其是在培养坚韧不拔的意志,百折不挠的精神,和屡败屡战的战斗作风方面!近几年在美国,“GRIT”这个词的流行就充分说明这方面素质培养的重要性。而在所有的体育运动中,最适合亚裔,尤其是华人孩子的运动就非击剑莫属了。

世辉中文
应用英文
世辉数学
击剑俱乐部
Our Staff and Faculty

世辉有目前市场上最优秀,最有创新能力的老师团队,让孩子们对学习如痴如醉,兴趣盎然。

Ms. Kelley

Kelley hails from Buford, Georgia. She attended a local university for undergraduate, majoring in English and Creative Writing. After graduating in 2010, she moved to Seoul, South Korea where she taught English as a Second Language to 3rd - 6th grade students. While there, she began private English lessons with high school students, business professionals, and North Korean refugees of all ages. Discovering a passion for sharing English with non-native speakers, she decided to combine her love of language and literature with the deep interpersonal connections that education provides. Upon returning to the States, she enrolled in a Masters Program at a lcoal university focusing on Secondary English Education. Since graduating, she has taught 8th grade English Language Arts, 10th grade World Literature and AP English at one of the top Private Schools in Atlanta. She is also the lead teacher for the school's drama club. Kelley is especially good at motivating students in studying English and students like her a lot.

Dr. Rong Liu

Dr. Rong Liu is Associate Professor of English in a college in metro Atlanta area. Dr. Liu has served as the Coordinator and Chair for his discipline. He is a recipient of Top Claw Award, a distinctive teaching honor in the college where he teaches. He is a language teacher with more than 20 years of college teaching experience at several colleges, both in China and in the US. He currently teaches English and Chinese language courses in a local college. He received his PhD in Second Language Acquisition and Teaching from the University of Arizona in Tucson, Arizona. He is interested in using technology to enhance second language learning. He believes in teaching and learning as a “whole person.” He encourages active discussion, inventive writing, and critical reading through creative assignments and intellectual challenge.

王锋博士(Kevin Wang,PhD)

中国首届国际奥林匹克数学竞赛(IMO)国家队队员。本科毕业于北京大学数学系,后获得美国宾夕法尼亚州立大学数学博士学位。曾在加州大学尔湾和洛杉矶分校任教,也曾任美国高科技公司高级职位。多年来在美国倡导和推动趣味数学教育,逻辑思维训练,奥林匹克数学和以课题研究为基础的科学竞赛,参与美国多个数学科学竞赛的命题评判委员会。王峰博士的教育理念是:最大限度地保护好孩子的兴趣。在这个基础之上,再言其他。没有持续兴趣作为基础,成绩的提升、能力的增长都无从谈到,因为我们想要的是学生的持久发展力。所以,不能把兴趣和成绩弄反了,它们是互相推动的关系。有兴趣,愿意思考,有进步,更有信心。这是一个良性递进的前进过程。越喜欢学,学到的越多,从而能解开更多的题目,感受了解决难题的乐趣,就像垂钓者享受了鱼满仓的乐趣,一定是欲罢不能地继续下去。

 

李安

李安,毕业于上海交通大学计算机科学系,并获得硕士学位。毕业后曾在厦门大学工作,主要从事于计算机软件的设计与开发工作。曾经参加过高等数学和工程数学的双语教学工作。担任过主讲课程有:高频电子线路,数字图像处理,通信原理,数据结构,编译原理,C语言,VC++, C#, Java, 微机原理,单片机原理,Linux 操作系统,线性代数等。

 

张建军 博士

张建军博士(Jeremy Zhang, PhD)现在纳斯达克上市公司 j2 Global 负责战略,并购,及产品管理。团队跨越北美,欧洲,大洋洲十一个国家,为一百多万商业及个人用户提供数据安全服务。张博士毕业于佐治亚理工学院计算机专业。曾就职于贝尔实验室,麦肯锡,和S&P 500指数公司Iron Mountain,有在美职场十多年职业经理人的经验,对企业战略和领导力培训有深刻体会。张博士热爱青少年教育,希望通过和世辉团队的共同努力,培养出杰出的华二代领导人才。他负责世辉明道的数学科目建设,擅长应用数学教育,为世辉明道的学生提供数学竞赛、机器人、软件开发等拓展项目的支持。

万明,校长

毕业于河北师范大学和Pepperdine University,曾任ACCCN中文学校校长,有丰富的教学经验,在SHMD任校长并兼任中文老师。目前在GaTech从事财务工作。

 

温勇 博士

温勇(Warrent Wen, JD)武汉大学法学院(法学学士),美国华盛顿大学(法学博士)在二十余年的律师生涯中,温勇律师就职于世界及美国一流的律师事务所,对于国际贸易、国际投资及移民有着丰富的经验。温律师擅长语言类学科教育。再加上自己多年留学工作经历,温律师积累了不少双语学习方法和实战应用绝招。他经常会走进教室,给孩子们分享亲身体会,帮助孩子们增强学习信心。

 

卓羽

毕业于对外经济贸易大学,多年从事国际贸易工作,热衷对外汉语教学,有独到的体会和丰富的经验。

Dmitri Romankov

Coach Dmitri served as the Belarusian national team coach, assistant coach of Stanford University and junior national team coach in Taiwan, producing amazing fencers in both the collegiate and international level. In addition, Coach Dmitri served as an assistant coach to Ohio State, helping the Ohio State fencing team earn back-to-back 2nd place finishes in the NCAA National Championships. Coach Dmitri’s family is heavily involved in the international fencing community, producing some legends of the sport. Dmitri’s father, Vladimir, was a world champion and his uncle, Alexander, is considered one of the greatest foil fencers of all time. In addition to his coaching at Epic Fencing Club of Atlanta, Dmitri is also the head coach of Savannah College of Art and Design, coaching four international fencers. Recently, one of his students, Maria, has achieved a top 16 finish in Div 1 Women’s Foil in the October North American Cup.

 

Oswaldo Ortega

Coach Ortega was the coach of the Venezuelan national team. He was trained at the Institute of Sports and Physical Education in Paris, France, one of the premier fencing programs in the world. In addition, Coach Ortega is one of the few Maestros in the Southeast USA. After coaching the Venezuelan national team for 10 years, Ortega relocated to the U.S in 1996, coaching the junior national team for four years.Coach Ortega’s passion for fencing makes him one of the best coaches in the country, producing competitive fencers with remarkable results. These fencers continue to make their mark in regional, national, and international tournaments.

 

Eric Paracka

Coach Eric earned a bronze medal in Cadet in a North American Cup and was the the number one college fencer in Southeast U.S from 2007 – 2011.In addition to his remarkable results, Coach Eric has also been coached by internationally renowned coaches. He was coached by Maestro Amgad Khazbeck, former Egyption National Coach and as of 2018, U.S Women Foil National Coach, and Coach Guo Ying, former Chinese national head coach.

戴汝潜教授

1942年10月7日出生于中国北京。中国中央教育科学研究所研究员、国家教委高级职称评审委员、中国教育学会教育实验研究会理事、汉字文化教育研究中心秘书长。长期从事教育基础理论研究、教育实验研究、基础教育课程教学研究和中国语言文字教育课程研究。曾从事中学数学教育,执教于知名重点中学首都师大附中,精通中学数学教育,熟练掌握代数、平面几何、立体几何、解析几何、和微积分初步课程教学。发表论文、教参十余篇(部);主撰我国首部《中学生家庭教育》;从事教育改革与实验研究,合著《实用教育实验方法》。从事教学论研究,主编《说课论》和《中国基础教育的教学改革》;从事课程论研究,主编《普通高中课程计划问题研究》,专著《课程改革研究与实验》;从事学科教育学研究,主编《新时期教学方法改革》和《现代小学识字教育科学化研究》;兼任《课程研究》杂志和《教学研究报》主编并从事《课程实验论》研究。

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190 Prospect PI, Alpharetta, GA 30005

击剑俱乐部地址

4150 Old Milton Pkwy, Suite 20, Alpharetta, GA 30005

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(678) 907 3228
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