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华二代,如何复制甚至超越上一代的成功?需要一个观念的改变
编辑|木木工作室
华裔家庭最关心的教育问题
对于这些优秀的父母来说,与其说担心孩子将来考上什么大学,不如说他们更加在意这些问题:
-如何帮助我的下一代在美国这片土地上,突破自我,实现充满个性化的真正成功?
-父辈的成就,能否真正被下一代复制以及超越?
-如何挖掘我的孩子在创业上面的优势,并且加以专业的培养和引导,让他们尽早实现能力展示和经济独立?
-还有,家长的资源和经验,如何转换成“巨人的肩膀”,助孩子成功一臂之力?
等等…
华裔家长开辟的涅槃之路
“世辉明道”的家长是美国知名律师、身价过亿的企业家,世界知名大公司高层、北美精英私立学校骨干名师、击剑全国冠军等等。经过年复一年的深入研究和实践打磨;吸收中西方顶级教学理念和课程材料;集结最专业高档次的师资力量;“世辉明道”现已拥有了一套完善的教育体系,专门培养华裔青少年五大能力。
而,他们自己的孩子,更是早已在这套系统中受益匪浅。
试想,未来我们的孩子若能个个精通西方文化环境,运筹帷幄中华智慧,他们不是世界的领导者,谁是?很可惜,在当今的北美华人圈子里面,大量的精力和银子仍然被花在了传统的补习班,提高学科学习成绩和标准化考试成绩上。家长回头再埋怨:为什么大公司里面埋头干活的是中国人,高级管理层不是老美就是印度人。
好成绩+藤校的文凭,并非成功的通行证
小D的爸爸毕业于美国首屈一指的工科院校佐治亚理工学院(Georgia Tech),妈妈毕业于历史悠久的医科名校埃默里大学(Emory)。
小D爸爸说:“在美国大公司工作多年,我们知道:好成绩甚至藤校的文凭并不是走向成功的通行证。但华人的孩子,除了把书念得好一点,还能做什么呢?下一代的路该怎么走,我们也拿不准,只能走一步看一步。”
华裔小孩的培养容易把眼光放在专业的专精上。而忽略了,领导和管理通才所需要的开拓精神、影响力、团队意识等。
小D目前参加三种课外班:钢琴、高尔夫球、和中文学校。其中,中文是小D家最重视的学科。
“可惜从五岁开始学习,直到最近,中文学习都很不顺利。我们学过4年马立平中文,也曾请过几个月的私教。然而,孩子在家大部分时间依然只愿意说英文。相比之下,华人家庭孩子学习中文的积极性,还不如我同事老美家的孩子。”
学龄后,孩子的主要活动地点由家庭转为学校,不得不从家庭自带的文化背景中脱离出来。而失去文化浸润之后,要继续维持对自身文化根源的反溯(例如保持学习中文的兴趣),是无法企望一个小孩去自发完成的。
含蓄温和的华裔孩子,美国路怎么走?
小正出生在中国,后随爸妈一起移民到美国。爸爸因为经营跨国贸易,在家的时间不太多。小正妈妈是个能干人,特别关心孩子的学习。几个孩子当中,比较让妈妈操心的就是小正。
因为他内敛的性格,每次上课,他都只敢坐在全班的最后一排。他几乎没有主动找同学交谈过,如果不得不说话,他“惜墨如金”,一定选择最少的字数。是的,小正的数学、科学成绩很好,考试总能拔得头筹。可惜,这些似乎并不能引起班上其他同学的注意。
如小正的妈妈所说,假如小正生活在中国,他可能会开朗得多,至少,性格内敛的孩子在中国很多,小正不会显得特别。
但,这里是美国,小正将在这里成长、生活。像这样内敛而不会社交的孩子,他的前途不免使人忧虑。小正的妈妈说,有时候我都在怀疑,当初是否该把他带到美国来。
华裔孩子含蓄的表达方式和温和的性格,如何融入提倡个性张扬的美国价值观?如何锻炼管理人才需要的号召力、凝聚力?发挥个人的社交能力来编织人际网络?
来自全球化下的文化冲突
如何复制甚至突破上一代的成功?
需要一个观念的改变!
家长之所以迷茫,是因为我们有“失落文化之根”的恐惧和”拒绝异域文化”的潜意识。当第一代华裔移民漂洋过海来到美国,面对的是一个有着完全不同规则的社会。我们深切的体会着文化错位带来的对自身发展的种种限制,却又由于教育理念的惯性,以为把下一代培养成为中国式教育里的模范生至少不会大错。
然而,这个观念越来越行不通。就连美国都特别立法来变相打击会读书的华人孩子。
华人家长改变观念了…
“世辉明道”名师还强调, 只要点燃孩子们的学习内动力,发挥孩子的个性特长,建立健康、自信、负责任的人格,那个看不见的“竹子天花板”,不捅自破。
–专门培养跨文化领袖的平台
前面提到的小D和小正就是“世辉明道”的学生,他们经过一段时间的学习,已经完全不一样了,正在这里释放着他们的小宇宙。小D在汉语演讲中增强了自信,不仅在家里讲汉语,而且在学校教同学讲汉语。孩子们讲的或许只是一个古代寓言,他们实则正在磨炼沟通交流能力,为将来职场拼杀准备”八般武艺”。
小正在“世辉明道”还接触到了击剑。原来比较温柔怕冲突的他,现在爱上了这项考胆识拼体力的运动。真难想象,这位有勇有谋、敢拼敢打英姿勃发的花剑选手就是从前那一位“内敛的middle child”。从内到外的自信还体现在小正的其他细节上。就像最近在中文课堂演讲时,小正自信积极、铿锵有力的在台上表演。
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